交校課題喜獲浙江省第四屆職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
近日，浙江省教育廳公布了浙江省第四屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，嘉興市交通學(xué)校研究的《汽修專業(yè)“理、實(shí)一體化教學(xué)”的實(shí)踐研究》課題喜獲二等獎(jiǎng)，這是該課題于2009年獲得嘉興市第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀研究成果一等獎(jiǎng)、2011年獲得嘉興市第四屆教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)之后獲得的又一殊榮，也是交校課題研究首次問鼎省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
交校汽修專業(yè)“理、實(shí)一體化教學(xué)”課題研究是在“以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”的職業(yè)教育理念引導(dǎo)下，從改革教學(xué)內(nèi)涵、提升教學(xué)品質(zhì)出發(fā)的一項(xiàng)系統(tǒng)研究工程，在副校長吳曉斌的帶領(lǐng)下, 張雪明、周峰、肖福文、周春輝、陸家平等課題組成員經(jīng)過四年時(shí)間的研究、實(shí)踐、反思、完善，最終成功結(jié)題。
通過幾年時(shí)間的研究與實(shí)踐，交校汽修專業(yè)“理、實(shí)一體化教學(xué)”成果豐碩，汽修專業(yè)迅速發(fā)展成為全省強(qiáng)技能的特色專業(yè) 。幾年間，交校開發(fā)編寫編訂了教育部示范專業(yè)項(xiàng)目式規(guī)劃教材《汽車快?？煨蕖?、《汽車底盤故障診斷與排除》；主編或參與編寫了《汽車電工電子基礎(chǔ)》等2本浙江省課改教材；編寫了《自動(dòng)變速器總成拆裝》等7本校本教材。2007年以來，在浙江省技能大賽中，交校共獲9個(gè)一等獎(jiǎng)，11個(gè)二等獎(jiǎng)，9個(gè)三等獎(jiǎng)，并連續(xù)六年代表浙江省參加全國技能大賽，取得了2個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。教師周春輝獲“浙江省技術(shù)能手”稱號(hào)。
在汽修專業(yè)課題研究的帶動(dòng)下，從2004年開始交校其他專業(yè)也掀起了課程改革的熱潮，全校教師積極參加教科研活動(dòng)。近幾年交校教師的論文撰寫、課題研究、教材開發(fā)等都出現(xiàn)了欣欣向榮的景象，形成了濃郁的科研氛圍，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共同努力下，交校的科研之花將更加絢爛地綻放在職業(yè)教育這塊熱土之上。
